6．怎樣算簡便就怎樣算．
3.56+2.97+6.44                  
11.9÷（0.9+0.8）×3.3
62.3×1.7-2.3×1.7               
11.4×0.8-1.4÷1.25．

分析 （1）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律簡算即可．
（2）首先計算小括號里面的加法，然后計算除法和乘法即可．
（3）（4）根據(jù)乘法分配律簡算即可．

解答 解：（1）3.56+2.97+6.44
=3.56+6.44+2.97
=10+2.97
=12.97

（2）11.9÷（0.9+0.8）×3.3
=11.9÷1.7×3.3
=7×3.3
=23.1

（3）62.3×1.7-2.3×1.7 
=（62.3-2.3）×1.7 
=60×1.7
=102

（4）11.4×0.8-1.4÷1.25
=11.4×0.8-1.4×0.8
=（11.4-1.4）×0.8
=10×0.8
=8

點評 此題主要考查了小數(shù)四則混合運算，注意運算順序，注意加法運算定律以及乘法運算定律的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

16．脫式計算．（能簡算的要簡算）
0.25×8.3×0.4              
1×[0.1÷（1.43-0.93）]
2.9×4.5+7.1×4.5          
13.75-（3.75+6.4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．甲數(shù)是40，乙數(shù)是25，（40-25）÷25=15÷25=60% 表示（　　）
A．乙數(shù)比甲數(shù)少60%B．甲數(shù)比乙數(shù)多60%C．乙數(shù)是甲數(shù)的60%D．甲數(shù)是乙數(shù)的60%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．玲玲打算從一張長方形彩紙上剪下一個正方形做手工．長方形彩紙的長是24厘米，寬是16厘米．剪下的正方形的邊長是多少厘米？剩下部分的周長是多少厘米？（先在圖上畫一畫，再計算．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在一道減法算式中，差是7.25，如果被減數(shù)增加0.5，減數(shù)減少0.5，則現(xiàn)在的差是8.25．

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11．在□．□8的兩個□里各填一個數(shù)字，使得到的數(shù)分別符合下列要求．
（1）使這個小數(shù)盡可能大，這個小數(shù)是9.98
（2）使這個小數(shù)盡可能小，這個小數(shù)是0.08
（3）使這個小數(shù)盡可能接近9，這個小數(shù)是8.98．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．把0.6時改寫成“分”作單位，結(jié)果是（　�。�
A．6分B．36分C．60分

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

15．直接寫出得數(shù)．
$\frac{2}{7}$÷$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{5}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{4}$÷1=1÷$\frac{5}{6}$=
$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$=2÷$\frac{2}{9}$=$\frac{11}{15}$×$\frac{5}{11}$=$\frac{3}{8}$÷$\frac{3}{8}$=
6×$\frac{2}{3}$=1-$\frac{1}{4}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．中田小學(xué)女生占了全校的61%，該學(xué)校的男生占全校的39%

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同步練習(xí)冊答案