丁老師出了兩道數(shù)學(xué)題給數(shù)學(xué)興趣小組的18名同學(xué)做,做對(duì)第一道題的有10名同學(xué),做對(duì)第二道題的有12名同學(xué),沒有一道也沒有做對(duì)的同學(xué).兩道題都做對(duì)了的同學(xué)有幾名?
分析:做對(duì)第一道題的有10名同學(xué),做對(duì)第二道題的有12名同學(xué),那么第一道和第二道做對(duì)的人數(shù)加起來是:10+12=22人,這比已知的總?cè)藬?shù)18人多出了22-18=4人,則這4人就是兩個(gè)題都做對(duì)的人數(shù),利用圖示分析為:
解答:解:10+12-18=4(人),
答:兩題都做對(duì)的人數(shù)有4人.
點(diǎn)評(píng):此題考查了利用容斥原理解決實(shí)際問題的方法的靈活應(yīng)用,利用畫圖分析的方法使分析過程更簡潔明了.
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