800÷4×3 | 225÷5÷3 | 638-320÷8 |
81×7÷9 | 672÷(2×3) | 700-700÷5 |
分析 (1)按照從左到右的順序進行計算即可;
(2)根據(jù)除法的性質(zhì)進行計算即可;
(3)先算除法,再算減法;
(4)按照從左到右的順序進行計算即可;
(5)先算括號里的乘法,再算除法;
(6)先算除法,再算減法.
解答 解:(1)800÷4×3
=200×3
=600;
(2)225÷5÷3
=225÷(5×3)
=225÷15
=15;
(3)638-320÷8
=638-40
=598;
(4)81×7÷9
=567÷9
=63;
(5)672÷(2×3)
=672÷6
=112;
(6)700-700÷5
=700-140
=560.
點評 考查了整數(shù)四則混合運算,注意運算順序和運算方法,靈活運用運算定律進行計算即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
13×17○17×13 | 1.01元○11角 | 23.56○23.65 | 5dm2○500cm2 |
120分○2小時 | 6000公頃○6平方千米 | 1千米○900米 | $\frac{1}{5}$○$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加法交換律 | B. | 加法結(jié)合律 | ||
C. | 加法交換律和加法結(jié)合律 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
班級 | 一 | 二 | 三 | 四 |
人數(shù) | 60人 | 40人 | 50人 | 50人 |
及格率 | 95% | 85% | 96% | 86% |
任課老師 | 王老師 | 劉老師 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com