在3÷6=0.5,91÷13=7,25÷7=3…4,這三個(gè)式子里,能整除的式子是
91÷13=7
91÷13=7
,能除盡的式子里是
3÷6=0.5
3÷6=0.5
分析:根據(jù)整除、除盡的含義:除盡是指數(shù)a除以數(shù)b(b≠0)所得的商是整數(shù)或有限小數(shù)而余數(shù)是零時(shí),我們就說(shuō)a能被b除盡(或說(shuō)b能除盡a);整除只有當(dāng)被除數(shù)、除數(shù)以及商都是整數(shù),而余數(shù)是零.除盡并不局限于整數(shù)范圍內(nèi),被除數(shù)、除數(shù)以及商可以是整數(shù),也可以是有限小數(shù),只要余數(shù)是零就可以了.它們之間的聯(lián)系就是整除是除盡的特殊情況.
解答:解:只有算式91÷13=7被除數(shù)、除數(shù)和商都是整數(shù),符合整除的意義;
而3÷6=0.5中商出現(xiàn)了小數(shù),不符合整除的意義,屬于能除盡的算式,
而算式25÷7=3…4有余數(shù),所以屬于有余數(shù)的除法算式.
故答案為:91÷13=7,3÷6=0.5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是整除與除盡的含義、區(qū)別和聯(lián)系.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線(xiàn)上填上“>”“<”或“=”
3.8×1.5
3.8×0.85  
9.7-0.6
9.7÷0.6
3.6+5.2-2.2
=
=
3.6+(5.2-2.2)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線(xiàn)里填上>、<或=.
99.9×6.6
77.7×88.8    
1.25×0.3
1.25÷0.3
26.98×0.9
26.98×1.01    
3.45÷1.5
3.45÷0.5.

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6.8×0.4○6.8÷0.4       5.6×0.5○5.6÷2            0.6×0.5○0.6×5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在○里填上“>”“<”或“=”.
4.75÷0.9○4.75
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87.3÷0.8○87.3 1×0.98○1 9.2÷1.2○9.2×1.2 3.6×0.99○3.6÷0.99.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一居民要裝修房屋,買(mǎi)來(lái)長(zhǎng)0.7米和O.8米的兩種木條各若干根.如果從這些木條中取出一些接起來(lái),可以得到許多種長(zhǎng)度的木條,例如:O.7+O.7=1.4米,0.7+0.8=1.5米.那么在3.6米、3.8米、3.4米、3.9米、3.7米這5種長(zhǎng)度中,哪種是不可能通過(guò)這些木條的恰當(dāng)拼接而實(shí)現(xiàn)的?

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