10.如圖三個立體圖形從(  )看到的形狀不同.
A.前面B.上面C.右面

分析 觀察圖形可知,從前面看到的圖形各不相同;圖形ABC從上面看到的圖形相同,都是一行3個正方形,圖形ABC從右面看到的是一列2個正方形;只有從前面看到的圖形不同,都是下一行3個正方形,上一行一個正方形分別在第二行的中、左、右,據(jù)此即可解答問題.

解答 解:根據(jù)題干分析可得,如圖的三個立體圖形,從 前看形狀是不同的,都是下一行3個正方形,上一行一個正方形分別在第二行的中、左、右.
故選:A.

點(diǎn)評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.

練習(xí)冊系列答案
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20.用豎式計算.
139+682=
725+538=
709-573=
600-395=

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32×16<520
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15.給  從上面看到的圖形涂上顏色.

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2.豎式計算(帶#的驗(yàn)算)
2.25×1.08=(“四舍五入”法得數(shù)保留三位小數(shù))47.04÷56=(“四舍五入”法結(jié)果精確到0.01)
380÷7.5=(商除到十分位,并寫出余數(shù))0.048×0.46
70.6÷3.78.35÷2.4

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①這套運(yùn)動服的售價是原價的百分之幾?
②媽媽帶了600元,買了一套運(yùn)動服后,余下的錢數(shù)是原有錢數(shù)的百分之幾?

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