【題目】有兩個(gè)圓,它們的面積之和為18平方厘米,大圓的周長(zhǎng)與小圓周長(zhǎng)的比是3:1,大圓的面積是 平方厘米.
【答案】16.2.
【解析】
試題分析:根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式可得:圓的周長(zhǎng)與半徑成正比,因?yàn)榇髨A的周長(zhǎng)與小圓周長(zhǎng)的比是3:1,則大圓的半徑與小圓的半徑的比也是3:1,又因?yàn)閳A的面積=πr2,所以圓的面積與半徑的平方成正比,據(jù)此可以得出大圓的面積與小圓的面積的比是9:1,再根據(jù)它們的面積之和是18平方厘米,即可求出大圓的面積是18×=16.2平方厘米.
解:圓的周長(zhǎng)=2πr,所以圓的周長(zhǎng)與半徑成正比例,
因?yàn)榇髨A的周長(zhǎng)與小圓周長(zhǎng)的比是3:1,所以大圓的半徑與小圓的半徑的比是3:1,
又因?yàn)閳A的面積=πr2,所以圓的面積與半徑的平方成正比,據(jù)此可以得出大圓的面積與小圓的面積的比是9:1,
所以大圓的面積是:18×=16.2(平方厘米),
答:大圓的面積是16.2平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】晚飯后,爸爸去洗澡,熱水器里裝有250升水,他洗了6分,用了一半的水,然后停止洗澡,6分后,小明去洗澡,他也用了6分,把熱水器內(nèi)的水用完.下面( )幅圖描述了熱水器內(nèi)水的體積是如何隨時(shí)間而變化的.
A.
B.
C.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用彩筆在如圖上描出小青從家到公園的行走路線.
(2)小青從家出發(fā),以每分鐘100米的速度行走,他出發(fā)3分鐘后大約在什么位置?(用〇在圖上做標(biāo)記),并說明理由.
(3)如果小青從家出發(fā),以每分鐘100米的速度行走,同時(shí)小麗從家出發(fā),小麗要以怎樣的速度才能在商場(chǎng)追上小青?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出下面各題的得數(shù)。
1- = 45+18= 76-39= 0+9=
- = 6×0= 380×5= 400+9=
507×4≈ 814×6≈ 558+329≈ 691-287≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)某家電廠今年上半年銷售微波爐情況繪制成的折線統(tǒng)計(jì)圖。
(1)說一說上半年銷售量的變化情況,想一想變化的原因。
(2)如果每月賣出900臺(tái)微波爐便能收回成本,那么有哪幾個(gè)月盈利?哪幾個(gè)月虧本?哪幾個(gè)月不虧不盈?
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你還得到哪些信息?請(qǐng)你寫下來。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】機(jī)器狗和機(jī)器貓?jiān)趶V場(chǎng)上沿著不同的長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)。它們都從A點(diǎn)出發(fā),機(jī)器狗沿著A→B→E→F→A的路線跑,跑一圈要3分;機(jī)器貓沿著A→B→C→D→A的路線跑,跑一圈要4分。
(1)機(jī)器貓跑一圈比機(jī)器狗多跑多少米?
(2)誰跑得快?平均每分快多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩地的月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖。
(1)7~10月份月平均氣溫變化較大的地區(qū)是( )地,月平均氣溫變化較小的地區(qū)是( )地。
(2)兩地在( )月份月平均氣溫相差最小,在( )月份月平均氣溫相差最大。
(3)有一種植物的生長(zhǎng)期是3個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度是5~25℃,這種植物適合在( )地種植。
(4)國慶節(jié)期間,住在甲地的張明打算到乙地旅游,你認(rèn)為他應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
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