一張正方形的紙,對(duì)折2次,把這張紙平均分成了
4
4
份,每份是它的
1
4
1
4
,這張紙共有
4
4
個(gè)這樣的一份.如果對(duì)折三次把這張紙平均分成了
8
8
份,每份是它的
1
8
1
8
分析:把這張正方形的紙的面積看作單位“1”,把它對(duì)折1次,這張紙被平均分成了2份,每份是它的
1
2
,對(duì)折2次,這張紙被平均分成了4份,每份是它的
1
4
,此時(shí)這張紙共有4個(gè)這樣的一份;把這張紙對(duì)折3次,這張紙被平均分成了8份,每份是它的
1
8
解答:解:一張正方形的紙,對(duì)折2次,把這張紙平均分成了4份,每份是它的
1
4
,這張紙共有4個(gè)這樣
的一份.如果對(duì)折三次把這張紙平均分成了8份,每份是它的
1
8

故答案為:4,
1
4
,4,8,
1
8
點(diǎn)評(píng):本題是考查簡(jiǎn)單圖形的折疊問題,動(dòng)手操作一下即可解決問題.如果把這張紙對(duì)折n次,它被平均分成2n份,每份是它的
1
2n
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?寧波)把一張正方形的紙連續(xù)對(duì)折4次,折后的每一小塊占這張正方形紙的( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007?楚州區(qū))將一張正方形的紙連續(xù)對(duì)折兩次(有不同的折法),并在折后的紙中間打一個(gè)圓孔,再將紙展開,得到下面不同的圖形.
請(qǐng)為不同折法選擇展開后的圖形. 展開后是(  ) 展開后是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一張正方形的紙,對(duì)折后再對(duì)折,然后打開,平均分成了多少份?每份是這張紙的幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?慈溪市模擬)將一張正方形的紙連續(xù)對(duì)折兩次(有不同的折法),并在折后的紙中間打一個(gè)圓孔,再將紙展開,得到下面不同的圖形.
(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案