分析 (1)根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級(jí)末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零.要想只讀一個(gè)“零”,就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫在每級(jí)的末尾;要想讀出兩個(gè)“零”,就要有兩個(gè)或兩組0不能寫在每級(jí)的末尾,且不能相鄰.
(2)用把下面四張卡片連在一起,可以組成一個(gè)最大的八位數(shù)為:按數(shù)從大到小從最高位依次排列;組成一個(gè)最小的八位數(shù),應(yīng)該桉數(shù)從小到大,從最高位依次排起,但最高位不能排0;據(jù)此解答.
解答 解:(1)由四張卡片組成的符合條件的八位數(shù).只讀一個(gè)零的數(shù)是30796100,
讀出兩個(gè)零的數(shù)是30710096.
(2)最小的數(shù)是 10030796;最大的數(shù)是96307100.
故答案為:30796100;30710096;10030796;96307100.
點(diǎn)評(píng) (1)本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級(jí)讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯(cuò)0的情況,是常用的方法.
(2)解答此題的關(guān)鍵:應(yīng)明確由幾個(gè)數(shù)字組成最大的幾位數(shù),按數(shù)從大到小從最高位依次排起;組成最小的數(shù),應(yīng)該桉數(shù)從小到大,從最高位依次排起,但最高位不能排0.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50米/時(shí) | B. | 1千米/分 | C. | 500千米/時(shí) | D. | 50千米/分 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1440 | B. | 90 | C. | 10 | D. | 160 |
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