90°的角是
 
角;小于90°的角叫做
 
角;大于90°、小于180°的角叫做
 
角.
考點:角的概念及其分類
專題:平面圖形的認識與計算
分析:根據(jù)銳角、鈍角和直角的概念:大于0度小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做鈍角,據(jù)此解答即可.
解答: 解:90°的角是直角;小于90°的角叫做銳角;大于90°、小于180°的角叫做鈍角.
故答案為:直,銳,鈍.
點評:此題主要考查角的概念及其分類方法,根據(jù)銳角、直角和鈍角的含義進行分析、解答即可.
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相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

先畫出下面三角形指定底邊上的高,再分類(把序號寫在相應的橫線上)

銳角三角形:
 
;直角三角形:
 
鈍角三角形:
 
;等腰三角形:
 
;
等邊三角形:
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面的線中,哪些是線段?哪些是直線?哪些是射線?請把序號填在相應括號里.
 
是直線,
 
是射線,
 
是線段.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

△=○+○+○,○+○+○+△=18,○=
 
,△=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如果華氏溫度是y,攝氏溫度是x,則y=1.8x+32,如果小華的y是98.6,則小華的x是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

3
1
2
的和是5的數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

69.7÷2.5÷0.4=69.7÷(2.5×0.4)
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一項工程先由甲隊獨做12天,再由乙隊接手.乙隊獨做20天后,甲隊又回來與乙隊合作.在兩隊合作時,甲隊工作效率比原來提高了
1
5
,乙隊的工作效率則提高了1倍,這樣合作15天后,整個工程恰好完成了一半.那么,甲、乙兩隊再合作
 
天就可以把剩下的工作做完.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

將0.625的化為最簡分數(shù)是
 

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