購(gòu)物

①買5本練習(xí)本和一把尺子一共花多少元?
②春梅有20元,買了一個(gè)文具盒,剩下的錢可以買幾把尺子?
③晶晶買1本練習(xí)本和4支圓珠筆共用去24元,1支圓珠筆多少元?
④說(shuō)一說(shuō),用4×7+6能解決什么問(wèn)題?
考點(diǎn):圖文應(yīng)用題
專題:簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:①根據(jù)乘法的意義,5本練習(xí)本需要4×5元,又一把尺子2元?jiǎng)t買5本練習(xí)本和一把尺子一共花4×5+2元.
②一個(gè)文具盒需要6元,則春梅有20元,買了一個(gè)文具盒,還剩20-6元,根據(jù)除法的意義,用剩下錢數(shù)除以尺子單價(jià),即得剩下的錢可以買幾把尺子.
③一本練習(xí)本4元,晶晶買1本練習(xí)本和4支圓珠筆共用去24元,則4支圓珠筆需要24-4=20元,根據(jù)除法的意義,用買圓珠筆所花錢數(shù)除以買的支數(shù),即得1支圓珠筆多少元.
④由于練習(xí)本單價(jià)是4元,則4×7表示買了7本練習(xí)本的錢數(shù),6是文具盒單價(jià),則4×7+6表示買7本練習(xí)本和一個(gè)文具盒共需多少錢.
解答: 解:①4×5+2
=20+2
=22(元)
答:買5本練習(xí)本和一把尺子一共花22元.

②(20-6)÷2
=14÷2
=7(把)
答:剩下的錢可以買7把尺子.

③(24-4)÷4
=20÷4
=5(元)
答:一支圓珠筆5元.

④4×7+6可解決買7本練習(xí)本和一個(gè)文具盒共需多少錢這一問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意分析圖文中所給條件,然后列出正確算式解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

做一做:
3
10
=

7
9
×6=

24×
3
4
=

11
15
×10=
21×
3
7
=
8
25
×15=
12×
5
6
=
7
9
×6=
15×
3
5
=
3
4
×16=
3
11
×3=
14×
5
21
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅有8顆黃珠子,54顆紅珠子.要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的6倍.如果黃珠子數(shù)量不變,需要減少
 
顆紅珠子.如果紅珠子不變,需要增加
 
顆黃珠子.
A、6     B、1     C、3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

媽媽記錄了小明0~10歲的身高.如下表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖.
年齡/歲012345678910
身高/厘米50748593101108115120130135141

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)便計(jì)算25×28=25×4×7,運(yùn)用了(  )律.
A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律
C、乘法分配律

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“我是小學(xué)生”分別代表什么數(shù)字時(shí),下面的豎式才成立.
我=
 
,是=
 
,小=
 
,學(xué)=
 
,生=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的圖形中,涂色部分可以用
1
3
表示的是( 。
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
56÷8
 
56÷4÷2       

1
7
 
1
4

4千克
 
3500克
6
9
 
3
9
95×0
 
95+0          
1
 
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

讀古詩(shī),填分?jǐn)?shù).
慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.每個(gè)字占這首古詩(shī)總字?jǐn)?shù)(不包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))的
 
,每句詩(shī)又占這首古詩(shī)總句數(shù)的
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案