7．5℃表示的意義是零上5℃．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 通常情況下，用正負(fù)數(shù)來(lái)表示意義相反的兩個(gè)量，規(guī)定零上氣溫為正，前面加“+”號(hào)，則零下氣溫為負(fù)，前面加“-”號(hào)；但如果規(guī)定零上氣溫為負(fù)，前面加“-”號(hào)，則零下氣溫為正，前面加“+”號(hào)也是可以的；因此得解．

解答 解：5℃表示的意義是零上5℃；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．將一個(gè)底面半徑為r厘米，高為h厘米的圓柱切割拼成近似的長(zhǎng)方體后（如圖），長(zhǎng)方體體積是V=πr2h立方厘米，表面積增加了2rh平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．學(xué)校一年級(jí)3個(gè)班共有150人，每個(gè)班人數(shù)相等．已知一班的男生人數(shù)與二班的女生人數(shù)相等，三班的男生是女生的$\frac{2}{3}$，一年級(jí)共有男生多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．6：10=12÷20=$\frac{3}{5}$=21：35=60%=六折．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．把一個(gè)高為15cm圓柱拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)圓柱的表面積多90cm2，原來(lái)圓柱的體積是423.9立方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一件上衣，如果打五折促銷，則保本；如果不打折，利潤(rùn)是（　�。�
A．50%B．100%C．200%D．25%

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)數(shù)億位是7，千萬(wàn)位上是最小的合數(shù)，萬(wàn)位上是最大的一位數(shù)，百位上是最小的質(zhì)數(shù)，其余的各位數(shù)都是0，這個(gè)數(shù)寫作740090200，改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是7 4009.02萬(wàn)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．列式計(jì)算
（1）90的12%加25除$\frac{1}{4}$的商，和是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的$\frac{1}{2}$比這個(gè)數(shù)的25%多10，這個(gè)數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．解方程
①4x+5.6=10
②x-32%=1.7
③$\frac{3}{4}：0.4=x：\frac{4}{15}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案