4．服裝廠原來做一套衣服用布2.5米，采用新的裁剪方法后，每套節(jié)約0.1米布，原來做1200套衣服的布現(xiàn)在可以做多少套衣服？

分析 先依據(jù)布的總長度=每套衣服用布長度×衣服套數(shù)，求出布的總長度，再求出采用新方法后，每套衣服用布長度，最后根據(jù)衣服套數(shù)=布的總長度÷每套衣服用布長度即可解答．

解答 解：（2.5×1200）÷（2.5-0.1）
=3000÷2.4
=1250（套），
答：現(xiàn)在可以做1250套衣服．

點評 解答本題的關鍵是明確數(shù)量間的等量關系，并能根據(jù)它們之間的關系，代入數(shù)據(jù)即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．
①從學校出發(fā)向西偏北行駛2站到銀行；從少年宮出發(fā)向東行駛2站到賓館；
②賓館在醫(yī)院西偏南方向醫(yī)院在銀行西面方向；
③小青坐3站到公園下車她可能在學�；蛸e館上車．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．媽媽先買了3元4角的西紅柿，又買了5元8角的黃瓜，媽媽一共花了多少錢？

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12．一種牛奶降價促銷，現(xiàn)價每箱70元，比原來便宜了10元，這箱牛奶比原來便宜了百分之幾？今天共賣出16箱，占這種牛奶總箱數(shù)的8%，這種牛奶原來有多少箱？

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19．農村一共養(yǎng)雞、鴨、鵝共1400只，鴨的只數(shù)是雞的2倍，鵝的只數(shù)是鴨的2倍，問雞、鴨、鵝各有多少只？

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9．計算：
$\frac{12}{13}$×$\frac{26}{27}$=$\frac{3}{13}$×$\frac{39}{42}$=36×$\frac{10}{9}$×$\frac{3}{5}$=$\frac{15}{16}$×$\frac{20}{21}$×$\frac{1}{5}$=
$\frac{4}{33}$×22×9=$\frac{9}{10}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{6}$=$\frac{3}{16}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{8}{27}$=$\frac{3}{4}$×8×$\frac{5}{4}$=
25×$\frac{2}{27}$×$\frac{3}{5}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{8}{15}$×$\frac{10}{13}$=90×$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{6}$=$\frac{9}{5}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{35}{18}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．有一些作業(yè)本，按本數(shù)分給8個或9個同學，每人分得同樣多，正好分完．這些作業(yè)本最少有多少本？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．六（2）班的平均身高是149厘米，如果把平均身高記作“0”，那么小明身高156厘米應記作+7．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．一列火車1.5時行駛180千米．照這樣計算，4.5時能行多少千米？

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