下面圖形中,對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量最多的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):確定軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)及位置
專(zhuān)題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:A是一個(gè)正方形與一個(gè)內(nèi)切圓,有4條對(duì)稱(chēng)軸,過(guò)正方形對(duì)邊中點(diǎn)的直線(xiàn)和正方形對(duì)角線(xiàn)所在的直線(xiàn);B是3個(gè)等圓,兩兩相切,有3條對(duì)稱(chēng)軸,過(guò)一個(gè)圓的圓心和另外兩個(gè)圓切點(diǎn)的直線(xiàn);C是兩個(gè)等圓相交,有2條對(duì)稱(chēng)軸,過(guò)兩圓心的直線(xiàn)和過(guò)兩交點(diǎn)的直線(xiàn);D是兩個(gè)小圓與一個(gè)大圓兩兩外切,只有1條對(duì)稱(chēng)軸,過(guò)大圓圓心和兩小圓切點(diǎn)的直線(xiàn).
解答: 解:如圖,

故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題是考查軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義、對(duì)稱(chēng)軸位置及條數(shù)的確定.根據(jù)每個(gè)圖形的特征及軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義即可確定對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)及位置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在有余數(shù)的除法里,如果余數(shù)是6,除數(shù)最小是
 
;如果除數(shù)是8,余數(shù)最大是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

235×2表示
 
讀作
 
,也可以讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)一匹馬重200千克,
 
匹馬重1噸.
(2)學(xué)校跑道長(zhǎng)250米,跑
 
周正好是1千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一件商品,先提價(jià)
1
5
,后來(lái)又降價(jià)
1
5
,現(xiàn)在的價(jià)格與原來(lái)相比,(  )
A、提高了B、降低了
C、不變D、無(wú)法比較

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

媽媽一天工作8時(shí)(中午休息1時(shí)),她從早上8時(shí)30分上班,到( 。┫掳啵
A、下午5時(shí)30分
B、上午4時(shí)30分
C、下午6時(shí)30分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

植物園有楊樹(shù)168棵,松樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的4倍,有多少棵松樹(shù)?正確的列式是( 。
A、168+4B、168-4
C、168×4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明從家出發(fā)經(jīng)過(guò)圖書(shū)館到公園,一共有( 。l路可以走.
A、5B、6C、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

乘法中,一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,積( 。
A、增加10
B、擴(kuò)大到原來(lái)的10倍
C、縮小到原來(lái)的
1
10

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