34與34.0的計(jì)數(shù)單位不同，值也不等．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；可知34和34.0的大小相同，但34的計(jì)數(shù)單位是1，34.0的計(jì)算單位是0.1；進(jìn)而得出結(jié)論．
解答： 解：因?yàn)?4和34.0的大小相同，但34的計(jì)數(shù)單位是1，34.0的計(jì)算單位是0.1；
所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了小數(shù)的意義，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅看一本故事書，看了5天，每天看12頁(yè)，還有38頁(yè)沒(méi)有看．這本書一共有多少頁(yè)？（畫一畫線段圖）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25+75-25+75= 2000÷125÷8= 250×13×4=
67+25+33+75= 180÷30= 420÷60=
63÷7×8= 125×（8×14）= 25÷5×8=
3×6÷9= 487-187-139-61= 135+39+65+11=
35×2= 125×8= 60+255+40=
1250÷25÷5= 45×2= 25×4=
800-138-162= 282+41+159=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王重36.5千克，小李重41.4千克，一個(gè)相撲運(yùn)動(dòng)員的體重是125.8千克，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的體重比小王，小李兩人的體重和還要重多少千克？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.5+0.9= 3-1.4= 1.2-0.5= 27÷3×7=
24-8+10= 30×6÷9= 6.7+2.53= 5.25-0.7=
12.5×8=100 267+398= 3726-2009= 487+508=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上括號(hào)里填上“＞”“＜”“=”．
1噸
 
800千克    		 8000米
 
8千米  
73×5
 
75×3      		 0×25
 
25+0．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在比例尺是的公路圖上，量得云陽(yáng)到重慶的距離約為4厘米，云陽(yáng)到重慶的實(shí)際距離約是
 
千米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面這段文字是一種片劑藥包裝中的部分使用說(shuō)明．

根據(jù)使用說(shuō)明：這種感冒清片，成人一天最多服
 
克，保質(zhì)期有
 
年．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果笑笑的父親收入2300元記作+2300元，那么支出1200元就記作
 
元．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案