把7千克平均分成九份,每份是7千克的( 。
A、
1
7
B、
7
9
C、
1
9
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:把7千克看作單位“1”,把它平均分成9份,求每份是7千克的幾分之幾,用除法解答.
解答: 解:1÷9=
1
9

答:每份是7千克的
1
9

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題是考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位1平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù);前提條件必須得“平均分”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在空格里填上>、<或=.
0.9
 
1.1            5元9分
 
5.90元
2
7
 
2
11
          1-
5
8
 
2
8
+
1
8

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在平面圖上,點(diǎn)A和點(diǎn)B (6,2)在同一行,與點(diǎn)C(5,4)在同一列,那么A的位置是( 。
A、(2,5)B、(5,2)
C、(6,4)D、無(wú)法確定

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一個(gè)分?jǐn)?shù)用2約了2次,再用3約了一次,最后得
4
9
,這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是( 。
A、
8
18
B、
12
27
C、
48
108

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哪個(gè)算式的得數(shù)最接近2000?( 。
A、550×5
B、4×349
C、505×4
D、745×2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一根繩子對(duì)折三次,其中3份是這根繩子的( 。
A、
3
4
B、
3
8
C、
3
16

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根2米長(zhǎng)的繩子,第一根剪去
1
5
,第二根剪去
1
5
米,剩下的(  )
A、第一根長(zhǎng)B、第二根長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出下面圖形的另一半,使它們成為軸對(duì)稱圖形,并畫出它的對(duì)稱軸. 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

遞等式計(jì)算.
576÷3÷4
399÷7+294
601-28×5.

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同步練習(xí)冊(cè)答案