一條繩子截成兩段，第一段是全長(zhǎng)的
3
10
，第二段長(zhǎng)
3
10
米，兩段繩子比較（　�。�
A、第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)
C、同樣長(zhǎng)D、無(wú)法比較
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：將全長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”，第一段是全長(zhǎng)的
3
10
，則剩下一段占全長(zhǎng)的1-
3
10
=
7
10
，
3
10
＜
7
10
，即剩下的一段占全長(zhǎng)的分率大，所以第二段長(zhǎng)．
解答： 解：1-
3
10
=
7
10
，
3
10
＜
7
10
，
即剩下的一段占全長(zhǎng)的分率大，所以第二段長(zhǎng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：在單位“1”相同的情況下，上單位“1”的分率越大，則代表的數(shù)量就越大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)便計(jì)算
（1）46.8×99+46.8
（2）3.61+4.8+5.2+6.39
（3）582÷0.8÷12.5．

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將●先向西平移3格再向南平移3格．將軍○先向北平移3格再向東平移3格．

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分別畫(huà)出30°、45°和150°的角．

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一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù)，又是18的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是
 
．

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如果x=9，則5x-22=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下面圖形的面積．（單位：米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算（帶*的要驗(yàn)算）．
402×3=
*588+274=
*600-249=
360×5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
6
的分子是
 
，分母是
 
，讀作
 
；七分之四寫(xiě)作
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案