某小學(xué)四、五年級學(xué)生共為地震災(zāi)區(qū)捐款900元，其中五年級學(xué)生捐款數(shù)是四年級的1.5倍，五年級學(xué)生捐款多少？
考點：和倍問題
專題：和倍問題
分析：由題意可知，四、五年級學(xué)生共為地震災(zāi)區(qū)捐款900元，就是四年級的（1.5+1）倍，由此用除法可求得四年級捐款數(shù)，進(jìn)而求得五年級捐款數(shù)．
解答： 解：900÷（1.5+1）
=900÷2.5
=360（元）
900-360=540（元）
答：五年級學(xué)生捐款540元．
點評：此題考查了和倍公式“和÷（倍數(shù)+1）=小數(shù)”的靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算
0.8×7=
1.83-0.64=
0.2×7.3×5=
0.57+1.43=
9.2÷2.3=12.5÷0.5=6-3.35=0.72÷9=
7÷0.1=1.2×0.3=0.1×0.8=1.5×8+1.5=
3.6×0.2+6.4×0.2=48÷8+72÷8=40×（100+3）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種商品漲價8%，再降價8%，現(xiàn)價與原價的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓的周長從15.7cm減少到9.42cm，它的半徑比原來減少了
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1=
1
A
+
1
B
+
1
C
+
1
D
+
1
E
+
1
F
+
1
G
，求A，B，C，D，E，F(xiàn)，G．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一杯牛奶，喝了
5
7
，杯中還有（　�。�
A、
2
7
B、
1
7
C、1杯

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

禮堂的地板磚規(guī)格是60cm×60cm，墻磚規(guī)格是35cm×80cm，在長35m的墻角線上，上下兩種規(guī)格的磚縫恰好對齊
 
次．（不含兩個墻角）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在生活中，經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱體物品如下圖綁扎（圖中每個圓的直徑都是10厘米）如果將5個圓柱體物品按圖中方式捆扎起來，需要繩子
 
厘米，如果將n個圓柱體物品按圖中方式捆扎起來，需要繩子
 
厘米．（繩子接頭處不計）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種零件制作圖的比例尺10：1，量的圖上長度是30厘米，那么實際長度是
 
厘米．

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