1．雛鷹小隊參加社會實踐活動，幫助社區(qū)清除綠化帶的雜草．按照每60平方米安排2個同學來計算：

（1）梯形綠地需要安排多少個同學？
（2）已知橢圓形綠地需要比梯形綠地多安排5人，算一算，橢圓形綠地的面積有多大？

分析 （1）由題意，用480÷60看包含多少個60平方米，就有多少個2名同學；
（2）先求得橢圓形綠地安排了多少人，再看這些人中有多少個2名同學，就有多少個60平方米；據(jù)此解答．

解答 解：（1）480÷60×2
=8×2
=16（個）
答：梯形綠地需要安排16個同學．

（2）16+5=21（個）
21÷2×60
=21×60÷2
=1260÷2
=630（平方米）
答：橢圓形綠地的面積有630平方米．

點評 此題考查了運用乘除法意義靈活解決實際問題的能力．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

11．直接寫得數(shù)．
76÷4=80÷10=368÷4=900÷6=
84÷7=65÷13=909÷9=560÷4=
30×6=18×4=40×20=16×3=
60÷20=80÷40=150÷30=600÷30=
360÷90=7200÷80=480÷20=2800÷700=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．某糧店第一天售出大米$\frac{3}{4}$噸，第二天比第一天多售出$\frac{1}{5}$噸，兩天共售出大米多少噸？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

9．兩個完全一樣的正方體排在一起，分別從正面、左面兩個方向看，至少有一個方向能看到兩個正方體．√．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)．
248000=24.8萬
34562800000=345.628億
50803000千米=0.50803億千米≈0.51億千米（保留一位小數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．下面各數(shù)中，最大的是（　　）
A．0.9595…B．0.959C．0.959595D．0.955…

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．$\frac{2}{7}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{2}{7}$×4或者4×$\frac{2}{7}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．在1～100這100個自然數(shù)中，既能被2整除又能被3整除的所有的數(shù)的和是（　�。�
A．678B．804C．616D．816

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．25×44=25×4×11．√．（判斷對錯）

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