13．3米長(zhǎng)的繩子，截去$\frac{1}{3}$后還剩（　�。�
A．2.5米B．4.5米C．2米

分析 把是繩子原長(zhǎng)3米看作單位“1”，則截去$\frac{1}{3}$后剩下的分率為1-$\frac{1}{3}$，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算，即可求出剩下的長(zhǎng)度．

解答 解：3×（1-$\frac{1}{3}$）
=3×$\frac{2}{3}$
=2（米）
答：截去$\frac{1}{3}$后還剩2米．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，由兩條直角邊分別為3厘米和7厘米的兩個(gè)同樣大小的直角三角形，則陰影部分的面積為14平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．把0.9的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，結(jié)果是0.09；數(shù)字9從十分位移到了百分位，原來(lái)的數(shù)就縮小了10倍；把0.9的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，結(jié)果是90；數(shù)字9從十分位移到了十位．原來(lái)的數(shù)就擴(kuò)大了100倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．1384530000讀作十三億八千四百五十三萬(wàn)，把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)是13.8453億，省略這個(gè)數(shù)“億”后面的尾數(shù)大約是14億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．從標(biāo)有1、2、3、4、5的五張數(shù)學(xué)卡片中任意摸一張，摸到奇數(shù)算小紅贏，摸到偶數(shù)算小軍贏，小軍贏的可能性占$\frac{2}{5}$，你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則不公平（填“公平”或“不公平”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．按要求在方格紙上畫(huà)圖形．

（1）把圖1向右平移5格，畫(huà)出平移后的圖形．
（2）把圖2繞點(diǎn)A按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．把960萬(wàn)，850萬(wàn)，1000萬(wàn)，790萬(wàn)，按從小到大順序排列起來(lái)：790萬(wàn)＜850萬(wàn)＜960萬(wàn)＜1000萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用100粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)，結(jié)果有4粒沒(méi)發(fā)芽，種子的發(fā)芽率是（　�。�%．
A．100B．4C．96

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．一個(gè)籃球62元，450元可以買(mǎi)幾個(gè)？還剩下多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案