分析 (1)根據(jù)題意,把美術(shù)組的人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用美術(shù)組的人數(shù)乘以書法組的人數(shù)占美術(shù)組的人數(shù)的分率,求出書法組有多少人即可.
(2)根據(jù)題意,把書法組的人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用書法組的人數(shù)除以書法組的人數(shù)占美術(shù)組的人數(shù)的分率,求出美術(shù)組有多少人即可.
解答 解:(1)30×$\frac{5}{6}=25$(人)
答:美術(shù)組有30人,書法組有25人.
(2)25$÷\frac{5}{6}$=30(人)
答:書法組有25人,美術(shù)組有30人.
點評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義、分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是確定表示單位“1”的量各是哪個.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的體積 | B. | 冰的體積 | C. | 增加的體積 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 整數(shù)加減法中的運算律和運算性質(zhì)在小數(shù)加減法中同樣適用 | |
B. | 把1米平均分成100份,每份是0.01米,也是1分米 | |
C. | 小數(shù)點后面的0可以去掉 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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