6,2005,2
1
2
,0,-3,+1,-
1
4
,-6.8中,正整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)共有( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)
考點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題:數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)負(fù)分?jǐn)?shù)就是小于0的分?jǐn)?shù),正整數(shù)就是除0以外的自然數(shù)即可作答.
解答: 解:在6,2005,2
1
2
,0,-3,+1,-
1
4
,-6.8中,正整數(shù)6,2005,+1,負(fù)分?jǐn)?shù)有-
1
4
,
所以正整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)共有4個(gè);
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù)的定義,比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11名學(xué)生到老師家借書(shū),老師是書(shū)房中有A、B、C、D四類書(shū),每名學(xué)生最多可借兩本不同類的書(shū),最少借一本.必有
 
個(gè)學(xué)生所借的書(shū)的類型相同.

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一個(gè)數(shù)近似數(shù)40萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是
 
,最小是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩幅圖中陰影三角形的面積都為1,請(qǐng)問(wèn)兩幅圖的空白面積相差
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾組線段中(單位:厘米),不能組成三角形的是( 。
A、2,3,3B、2,3,4
C、2,4,6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1.04里有104個(gè)( 。
A、十分之一B、百分之一
C、千分之一

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在13.6的末尾添上三個(gè)0,這個(gè)數(shù)(  )
A、大小不變
B、擴(kuò)大1000倍
C、縮小1000倍
D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓柱的高不變,底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的( 。┍叮
A、3B、6C、9D、27

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
30×70=

0.5+1.2=

2
5
+
2
5
=
4.7-3.7=40×50=1-
3
7
=

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