11．求圖的體積．

分析 觀察圖形可知，這個(gè)圖形是一個(gè)空心圓柱，底面是一個(gè)圓環(huán)，據(jù)此根據(jù)圓環(huán)的面積公式求出底面積，再乘高即可求出它的體積．

解答 解：2米=200厘米
3.14×[（40÷2）2-（30÷2）2]×200
=3.14×（400-225）×200
=3.14×175×200
=109900（立方厘米）
答：這個(gè)圖形的體積是109900立方厘米．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查圓柱的體積公式的計(jì)算應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．把一個(gè)圓柱形木塊切削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的質(zhì)量是36克，這個(gè)圓錐重18克，這個(gè)圓柱重54克．

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2．1臺(tái)電腦每秒鐘可以計(jì)算20萬(wàn)次，8臺(tái)這樣的電腦同時(shí)工作35秒，一共可以計(jì)算多少萬(wàn)次？

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19．3頭牛和2匹馬每天吃草80千克，5頭牛和4匹馬每天吃草140千克，則每頭牛和每匹馬一天共吃草30千克．

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6．直接寫(xiě)得數(shù)．
0.98÷7=1.25×80%=0.42-0.32=78.5÷31.4=$1-\frac{1}{6}×\frac{3}{4}$=
$\frac{2}{5}+\frac{5}{7}-0.4$=$3÷\frac{3}{5}+\frac{2}{5}$=$5÷（5+\frac{5}{6}）$=$7÷9×\frac{9}{7}$=$4÷\frac{1}{3}-\frac{1}{3}÷4$=

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16．某校舉行校園“體育文化節(jié)”，六（14）班的王明同學(xué)獲得了800米跑的冠軍．為了慶祝他的勝利，唐老師請(qǐng)他去了一家比薩店．服務(wù)員熱情地向他們介紹了餅的種類(lèi)、價(jià)格，他們決定要一個(gè)12寸的．唐老師付了錢(qián)就入座耐心等待，過(guò)了一會(huì)兒服務(wù)員來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，12寸的沒(méi)了，給您換成一個(gè)10寸和一個(gè)6寸的怎么樣？”王明想：10寸的比我們要的只小2寸，卻補(bǔ)了一個(gè)6寸的．很高興地同意了．唐老師想了想說(shuō)：“好像不合算吧？”服務(wù)員說(shuō)：“怎么不合算，這樣一來(lái)我們還虧了呢！”請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：這樣的調(diào)換對(duì)唐老師他們來(lái)說(shuō)劃算嗎？（提示：比薩餅的尺寸是指它的直徑．不同尺寸的比薩餅的厚度是一樣的．）

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3．6個(gè)紅圓片占整體的$\frac{1}{3}$，再增加6個(gè)紅圓片，這時(shí)紅圓片占整體的$\frac{1}{2}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．把5.23的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再縮小10倍，原數(shù)是（　�。�
A．加10B．減10C．乘10D．除以10

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1．下面算式結(jié)果不得0的是（　�。�
A．245×0B．245-245C．245+0

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同步練習(xí)冊(cè)答案