做一做，想一想．

一根9米長的鐵絲，可剪成(　　)根3米長的小段．要剪(　　)次．如果鐵絲長612米，能剪成(　　)根這樣的小段．要剪(　　)次．段數(shù)與剪的次數(shù)有什么關系？

答案：3,2,204,203
解析：

9÷3＝3(根)　3－1＝2(次)

612÷3＝204(根)　204－1＝203(次)


練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

做一做，想一想．
（1）用四根硬紙條訂成一個平行四邊形，用力去拉這個平行四邊形，你發(fā)現(xiàn)了什么？這說明平行四邊形有什么特性？
（2）你能說說日常生活中應用平行四邊形這一特性的例子嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源：我的新課堂四年級數(shù)學(上) 題型：022

做一做，想一想．

1．用2根小棒，固定其中一根，旋轉其中的另一根(固定好旋轉點)，使它分別形成平角、周角和直角．

2．在動手做時想一想．

直角＝(　　)度；

平角＝(　　)度；

周角＝(　　)度；

1個周角＝(　　)個平角＝(　　)個直角．

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科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：022

做一做，想一想．

一根9米長的鐵絲，可剪成(　　)根3米長的小段．要剪(　　)次．如果鐵絲長612米，能剪成(　　)根這樣的小段．要剪(　　)次．段數(shù)與剪的次數(shù)有什么關系？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

做一做，想一想．
（1）用四根硬紙條訂成一個平行四邊形，用力去拉這個平行四邊形，你發(fā)現(xiàn)了什么？這說明平行四邊形有什么特性？
（2）你能說說日常生活中應用平行四邊形這一特性的例子嗎？

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