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20．5600里的“6”表示什么？（　　）
A．6個十B．6個百C．6個千

分析 根據題意，要求在什么數位上，從右在起第幾位，然后根據順位順序表就可以得出在什么數位上，然后根據每一個數位上的數字表示的意義進行解答即可．

解答 解：5600里的“6”表示6個百；
故選：B．

點評 本題主要考查整數中每一個數位上的數字表示的意義，然后再進一步解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．直接寫出得數．
$\frac{3}{4}$$+\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$=$\frac{1}{5}÷3$=$\frac{2}{7}×14$=4$÷\frac{1}{4}$=
$\frac{2}{3}×\frac{7}{8}$=0×$\frac{2}{13}$=$\frac{2}{5}$$÷\frac{3}{2}$=$\frac{8}{9}$$÷\frac{8}{9}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{15}{8}$=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．一堆煤的$\frac{2}{5}$是$\frac{3}{5}$噸，這堆煤有1.5噸．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．4÷5=$\frac{25}{（）}$=$\frac{12}{（）}$=28：35=80%

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

15．直接寫得數．
35+37=9000-3000=15+60=60÷3=
320×3=600+4000=72-8=23+60=
600×2=75÷5=64÷2=26+38=
$\frac{2}{5}+\frac{2}{5}$=$\frac{7}{10}-\frac{4}{10}$=$\frac{1}{9}+\frac{7}{9}$=$\frac{5}{8}-\frac{5}{8}$=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．○△△◎□○△△◎□○△△◎□…按照這樣的規(guī)律排列，第24個圖形是◎．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

12．有9名學生參加社區(qū)服務活動．阿姨給他們39個蘋果，如果每個學生得到的蘋果同樣多，最少去掉幾個蘋果？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．下面各題，能簡算的要簡算．
（1）5.4+4.6×3.5
（2）101×7.8
（3）72.5-62.4×0.8÷3.2
（4）4.18×3.8+4.18+5.2×4.18．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．一個最簡真分數的分子和分母的積是100，這個最簡真分數是$\frac{1}{100}$或$\frac{4}{25}$．

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