從上面看下面的立體圖形是什么樣的？請連一連．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認識與計算
分析：由圖觀察可知，下面的立體圖形從上面看到情形是①看到的是⑦，②④看到的是⑥，③圖形看到的是⑤．
解答： 解：連線如下：
點評：本題考查了學(xué)生的空間想象能力及觀察分析問題的能力、動手操作的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
①
2
3
x=54      ②
5
8
x=
1
16
         ③
2
9
x=
8
27
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算（能簡算的要簡算）
（
3
4
+
5
8
）×32
4
5
÷[（
3
5
+
1
2
）×2]
2-
3
8
÷
7
16
-
1
7

9
17
÷9+
1
9
×
8
17
   
本題應(yīng)用
 
律．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算
25%×32+
1
4
×68；     360×
1
4
÷（1-25%）；       240×（1-20%）-50×20%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：
a=0.
0…0
20個0
25    b=0.
0…0
19個0
4
試計算：a×b=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)是循環(huán)小數(shù)的是
 
，是無限小數(shù)的是
 
．
A.1.070707…B.6.2828     C.3.1461592…

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□4×4的面積是兩位數(shù)，□最大可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算．
（1）268個56相加的和是多少？
（2）兩個因數(shù)分別是160和40，積是多少？
（3）762個14相加的和，再減去4200，差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

商店運進一批水果，梨比蘋果的
4
5
多5千克，已知蘋果重100千克，梨重多少千克？

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同步練習(xí)冊答案