0.9和1之前沒有小數(shù)．
 
．（判斷對錯）
考點：小數(shù)大小的比較
專題：小數(shù)的認識
分析：由題意可知要求的小數(shù)在1和0.9之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)．
解答： 解：大于0.9小于1的小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)．
故答案為：×．
點評：此題考查學(xué)生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里裝有1分硬幣、2分硬幣和5分硬幣若干枚，從中任意摸出兩枚（一枚一枚的摸），摸到三分錢的可能性是多少？摸到一角錢的可能性是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
不能做除數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2005年是
 
年，全年有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

375÷3的商是
 
位數(shù)，275÷5的商最高位在
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a×b=c，當b一定時，
 
和
 
成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b是兩個相關(guān)聯(lián)的量，
（1）若
a
5
=
3
b
則a與b成
 
比例，
（2）若5a=3b 則a與b成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

衛(wèi)星每分約行474000米，讀作
 
，改寫成用千米做單位的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

美術(shù)小組于15：40開始活動，經(jīng)過了45分鐘，結(jié)束時是
 
時
 
分．

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