【題目】把加法算式改寫成乘法算式。(本題10分)

5+5+5= 3+3+3=

4+4= 6+6+6+6+6=

2+2+2+2= 18+18=

7+7+7= 2+2+2+2=

10+10+10= 9+9=

【答案】3×5,3×3,4×2,6×5,2×4,18×2,7×3,2×4,10×3,9×2。

【解析】此題從乘法的意義入手,求幾個相同加數(shù)的和可用乘法算式來表示,如3個5相加,3個3相加用乘法算式表示為3×5和3×3。

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飛機每小時飛行850   ; 教室寬6   ;

一個曲別針大約長28   ; 課桌高80   

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(1)4×54+5 (2)96+3

(3)24÷64 (4)405×6

(6)2×77+7 (7)9÷38÷4

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A. > B. < C. =

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育才小學收集廢舊電池情況

年級

三年級

四年級

五年級

合計

節(jié)數(shù)

問:平均每個年級收集多少節(jié)?

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【題目】想一想,填上合適的數(shù)或“+”“-”。

2○8=10

9○5=4

7○8=15

13+□=18

10-□=10

□-6=6

□+7=16

11+□=20

5+7=□+□

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【題目】(6分)一根鐵絲可以圍成一個半徑是3厘米的圓,這根鐵絲有多長?它所圍成的圓的面積有多大?

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