在4:5=1.2中,4叫比的
 
,5叫比的
 
,1.2叫比的
 
.在8:14=48:84中,8和84是比例的
 
,14和48是比例的
 
考點(diǎn):比的意義,比例的意義和基本性質(zhì)
專題:比和比例
分析:根據(jù)比和比例的意義直接填空即可.
解答: 解:在4:5=1.2中,4叫比的前項(xiàng),5叫比的后項(xiàng),1.2叫比的比值.
在8:14=48:84中,8和84是比例外項(xiàng),14和48是比例的內(nèi)項(xiàng).
故答案為:前項(xiàng);后項(xiàng);比值;外項(xiàng);內(nèi)項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):本題考查比的意義和比例的意義,以及它們的應(yīng)用.
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1萬(wàn)㎡的面積大約相當(dāng)于
 
間你們班這樣的教室面積.

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一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫有1-6這6個(gè)數(shù)字,擲出單數(shù)朝上的可能性是
 
,雙數(shù)朝上的可能性是
 
,擲出3的倍數(shù)的可能性是
 

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五年級(jí)有學(xué)生280人,其中
4
7
是男生,男生有
 
人,女生有
 
人.

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寫出下面各數(shù).
十七點(diǎn)零六
 
 
八十點(diǎn)零一八
 

一百點(diǎn)零八
 

三點(diǎn)二五.
 

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一個(gè)圓柱底面直徑是2分米,把它的側(cè)面展開正好是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的高是
 
分米,體積是
 
立方分米.

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÷6=,最大是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

貝貝看一本書,第一天看了這本書的
1
3
,第二天又看了剩下部分的
1
3
,這時(shí)還有
1
3
的書沒(méi)有看.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在9.5的末尾添上兩個(gè)0,這個(gè)數(shù)( 。
A、擴(kuò)大100倍B、縮小100倍
C、大小不變

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