按要求畫圖．
（1）先寫出圖三角形各個頂點的位置．
（2）再分別畫出三角形向右平移5格后的圖形．
考點：數(shù)對與位置,作平移后的圖形
專題：作圖題
分析：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法：第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，數(shù)出B、C所在的列和行，在圖中找到即可；
（2）向右平移，說明行不變，列分別增加了5，找到對應(yīng)點描出即可解．
解答： 解：（1）A（1，1）B（4，1）、C（2，3）
（2）平移后各點位置：
A點對應(yīng)（6，1），B點對應(yīng)（9，1），C點對應(yīng)（7，3）
作圖如下：
點評：本題主要考查了數(shù)對表示物體位置的方法，以及平移時行和列的變化．
練習(xí)冊系列答案
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一塊長方形草地的周長是160m，它的寬是長的60%，這塊草地的面積是多少？

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龜兔賽跑，全程3000米．兔子每分鐘跑300米，烏龜每分鐘跑50米．烏龜不停地跑，但是兔子先跑1分鐘，玩16分鐘，又跑2分鐘，玩16分鐘，又跑3分鐘，玩16分鐘…，那么誰先到達(dá)終點？

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57×33+13×33=2310．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡算的要簡算．
3
4
÷
7
8
÷
15
14
                    
（
4
9
+
2
15
）÷
2
15

3
20
÷0.2×
2
3
                      
（
5
8
+
5
6
）×
4
25
（2-0.6）×
7
15
      		 
1
3
÷[（
2
3
+
1
5
）×
1
13
]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于下面三個圖形，正確的說法是（　�。�
A、A的周長最長
B、B的周長最長
C、C的周長最長
D、A、B、C的周長一樣長

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大小，在橫線上填入“＞”、“＜”或“=”．
1.5÷0.3
 
11.5         2.07÷0.01
 
2.07×100．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比805少615的數(shù)是
 
；
 
比875多125．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一幅畫的
1
4
與另一幅畫的
1
4
相比，大小不一定相等．
 
 （判斷對錯）

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