分析 (1)根據(jù)題意,通過(guò)觀察圖形,可知左圖的圖形A和圖形B,形狀、大小沒(méi)變,只是位置發(fā)生了變化,由平移的性質(zhì)可知:圖形A是先繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,然后向右平移5格,然后向下移動(dòng)2格即可;
(2)根據(jù)平移的性質(zhì)可知:圖形B向上平移3格得到圖C;由此解答即可.
解答 解:(1)圖形A是先繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,然后向右平移5格,然后向下移動(dòng)2格即可;
(2)根據(jù)平移的性質(zhì)可知:圖形B向上平移3格得到圖C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)和性質(zhì),及平移的性質(zhì)并熟悉圖形特征.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{15}$= | $\frac{5}{6}$÷8= | $\frac{9}{14}$÷$\frac{5}{8}$= | $\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{5}$÷2÷$\frac{1}{5}$= |
0÷$\frac{13}{14}$= | $\frac{1}{3}$÷$\frac{3}{10}$= | $\frac{1}{4}$×7= | $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{8}$= | $\frac{1}{4}$×3÷$\frac{1}{4}$×3= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40000 | B. | 4000 | C. | 479600 | D. | 760000 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
10.5÷0.5= | $\frac{3}{8}$÷$\frac{3}{4}$= | 40×30%= | $\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$= |
2000-999= | 0.12= | $\frac{7}{12}$:$\frac{21}{24}$= | $\frac{1}{5}$-$\frac{2}{5}$÷2= |
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