列式計算．
（1）15的22倍比1580少多少？
（2）125與32的積是多少？
（3）比32的17倍少56的數(shù)是多少？
考點：整數(shù)四則混合運算
專題：文字敘述題
分析：（1）首先根據(jù)乘法的意義求得15的22倍，再用1580減去積即可；
（2）直接把125與32兩個數(shù)相乘即可；
（2）首先根據(jù)乘法的意義求得32的17倍，再減去56即可．
解答： 解：（1）1580-15×22
=1580-330
=1250
答：少1250．

（2）125×32=4000
答：積是4000．

（3）32×17-56
=544-56
=488
答：是488．
點評：列式計算注意語言敘述的運算順序，正確理解題意，列式計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”“=”．
（1）5公頃
 
1平方千米
（2）401公頃
 
400平方千米
（3）6公頃
 
600平方米
（4）2平方千米
 
2000公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)美術(shù)組有40人，男生人數(shù)是女生的60%，美術(shù)組男、女生各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
125×1.6=
3.14×5=
75×10%=
2÷10%=
3
8
÷
3
4
=
7
9
÷
1
7
=
3
8
×
4
9
=
1
3
÷3-
1
9
=		0.75×0.5÷0.75×0.5=
6.3×8.7+8.7×3.7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

認真觀察，小心填寫．
例：體育館的位置可以用（2，3）表示，它在學(xué)校以（西400）m，再往（北600）m處．
（1）郵局的位置可以用（
 
，
 
）表示，它在學(xué)校以
 
m．
（2）動物園的位置可以用（
 
，
 
）表示，它在學(xué)校往
 
m，再往
 
m處．
（3）商場的位置可以用（
 
，
 
）表示，它在學(xué)校以
 
m，再往
 
m處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在方框里填入合適的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩包糖塊數(shù)比是4：1，從甲包中取13塊放入乙包中，則甲乙兩包糖塊數(shù)之比是7：5，則原來甲乙兩包糖各有多少塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校排練一個大型文藝節(jié)目，男生和女生各站了x排，男生每排12人，女生每排10人．
（1）用含有字母的式子表示男生和女生的總?cè)藬?shù)；
（2）當x=8時，用上面的式子求男生和女生的總?cè)藬?shù)．

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同步練習(xí)冊答案