圖1是由下面的五種基本圖形中的兩種拼而成的，這兩種基本圖形是（　�。�
分析：如圖，根據(jù)分割與組合的原理對(duì)圖形進(jìn)行分析即可解答問題．
解答：解：分析原圖可得：原圖由①⑤兩種圖案組成．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平面圖形的分割與組成，主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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從一個(gè)長10厘米，寬6厘米的長方形的邊上剪去一個(gè)長4厘米，寬3厘米的小長方形，如圖1是符合要求的一種剪法，陰影為剪去的小長方形，你還有其他的不同剪法嗎？請(qǐng)?jiān)趫D2、圖3中畫出其中兩種，計(jì)算并比較三種剪法中剩下圖形的周長哪個(gè)最大？

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賣出蘋果數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
賣出橘子數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
1．完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
賣出蘋果和橘子數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
2．算一算，平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？
3．你還能得到什么信息？

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