對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”并改正
（1）600-600÷3+400
=0÷3+400
=0+400
=400
×
×

（2）25×4÷5×4
=100÷20
=5
×
×
．
分析：（1）先算除法，再算減法，最后算加法；
（2）按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：
（1）×；
600-600÷3+400，
=600-200+400，
=400+400，
=800；
（2）×；
25×4÷5×4，
=100÷5×4，
=20×4，
=80．
故答案為：×，×．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查整數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，然后根據(jù)運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我是小法官．（對(duì)的在括號(hào)里打上“√”，錯(cuò)的打上“×”）
（1）一個(gè)乒乓球約重30克．
×
×

（2）小麗今年7歲，約重20克．
×
×

（3）1千克石子比2千克鐵輕．
√
√

（4）1支鋼筆重12千克．
×
×

（5）一頭牛約重500千克．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的說(shuō)法對(duì)嗎？（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”．）
×
×

×
×

√
√

√
√

×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷．（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”．）
（1）把一個(gè)圓分成3份，每份是它的
1
3
．
×
×

（2）
1
12
＞
1
13
√
√

（3）
5
6
里面有6個(gè)
1
5
．
×
×

（4）因?yàn)?span id="4i4uqce" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
6
8
＜
7
8
，所以
7
8
＞
6
8
．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷正誤．對(duì)的在括號(hào)里打“√”錯(cuò)的打“×”．
（1）（a+b）×c=a×c+b
×
×

（2）58×99的簡(jiǎn)便算法是：58×100-58．
√
√

（3）（a×b）×c=a×（b×c）表示的是乘法分配律．
×
×

（4）168-58+42﹦168-（58-42）
√
√

（5）42×（5×9）﹦42×5+42×9
×
×
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案