【題目】像這樣用記號(hào)“x”來(lái)表示統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，我們就叫它記號(hào)統(tǒng)計(jì)圖

【答案】正確
【解析】用記號(hào)來(lái)表示數(shù)據(jù)的方法叫記號(hào)統(tǒng)計(jì)圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】操作計(jì)算題。

右圖中A，B，C表示三個(gè)城市的車(chē)站位置。根據(jù)圖中的比例尺，求下列問(wèn)題。

1. 先測(cè)量圖上有關(guān)長(zhǎng)度（精確到整厘米），再分別求出A站到B站、B站到C站的實(shí)際距離。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B都是中點(diǎn)，陰影部分的面積是平行四邊形面積的（　�。�

A.、 B. C.、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因?yàn)樾?shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變，所以0.50=0.5．　 　．

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【題目】口算．

53+35= 87﹣35= 70+50=

46+23= 74﹣28= 70﹣42=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ）里最大能填幾？

5×（______）＜23　　9×（______）＜31

7×（______）＜58　　8×（______）＜36

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】28比52少多少？　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.90與0.900兩個(gè)數(shù)相比（　　）

A.數(shù)值相等，計(jì)數(shù)單位相同 B.數(shù)值不等，計(jì)數(shù)單位不同

C.數(shù)值相等，計(jì)數(shù)單位不同 D.數(shù)值不等，計(jì)數(shù)單位相同

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲、乙兩人在一個(gè)200米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步，現(xiàn)在把跑道分為相等的4段，即兩條直跑道和兩條彎道的長(zhǎng)度相等。甲平均每秒跑4米，乙平均每秒跑6米。若甲、乙兩人分別從A、C處同時(shí)出發(fā)（如右圖)，則他們第100次相遇時(shí)，在跑道（ ）上。（填“AB”或“BC”或“DA”或“CD”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案