Question

下圖是某班學(xué)生上學(xué)的三種療式（乘車、步行、騎車）的人數(shù)的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。

（1）將條形統(tǒng)計圖的空缺部分補(bǔ)全。 
（2）該班有多少學(xué)生？請你分析出現(xiàn)這三種上學(xué)方式差異的原因。
（3）請你再提出一個問題并解答。

Answer 1

（1）“略”；（2）50人；（3）“略”