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19.下面是甲乙兩位同學每天在家學習的時間分配情況統(tǒng)計圖,觀察統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)甲在家的學習時間是70分,乙在家的學習時間是75分.
(2)你認為誰在家的學習時間分配比較合理?說說你的理由.

分析 (1)根據題意,可把甲、乙各自在家看書、思考、做題、交流的時間相加即可得到答案.
(2)我認為乙在家學習時間分配的比較合理,因為乙思考的時間和交流的時間比甲的多,思考和交流會讓我們有更大的進步,所以我認為乙的時間分配比較合理,據此解答即可.

解答 解:(1)甲在家學習時間:30+10+25+5=70(分鐘)
乙在家學習時間:30+15+20+10=75(分鐘)
答:甲在家的學習時間是 70分,乙在家的學習時間是 75分;

(2)我認為乙在家學習時間分配的比較合理,因為乙思考的時間和交流的時間比甲的多,思考和交流會讓我們有更大的進步,所以我認為乙的時間分配比較合理.
故答案為:70,75.

點評 此題主要考查的是如何從復試折線統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再根據信息進行分析解答即可.

練習冊系列答案
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9.
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(2)小豬從家出發(fā),向東走到小狗家,再向南走到小猴家.
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