分析 (1)單個(gè)的長方形有3個(gè),兩個(gè)圖形組成的有1個(gè),外面最大的有1個(gè),然后把個(gè)數(shù)相加即可.
(2)單個(gè)的正方形有9個(gè),4個(gè)圖形組成的有4個(gè),外面最大的有1個(gè),然后把個(gè)數(shù)相加即可.
(3)根據(jù)數(shù)線段的方法,大三角形底邊有幾條線段,就有幾個(gè)三角形,5×4÷2=10(個(gè));據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)3+1+1=5(個(gè))
(2)9+4+1=14(個(gè))
(3)5×4÷2=10(個(gè))
故答案為:5;14;10.
點(diǎn)評 此題主要考查圖形計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用,養(yǎng)成按照一定順序觀察思考問題的習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)通過觀察思考探尋事物規(guī)律的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
1.2÷4= | 76.8÷7.68= | 3.2÷0.8= |
5÷100= | 4.4÷4= | 0.78÷6= |
7.2÷0.4= | 1÷0.25= | 5.5÷11= |
18÷30= | 4.8÷16= | 5.6÷1.4= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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