分析 (1)因為縱軸表示路程,從0千米開始一直到10千米,所以科學宮到學校是10千米;而橫軸表示時間,所以水平線就表示停留了,從圖上看,一格代表30分鐘,在公園停留3格即為90分鐘.
(2)從科學宮到學校是5千米,即為5000米,用的時間是9-8=1小時,也就是60分鐘,根據速度=路程÷時間即可.
(3)同學們從學校去公園是5千米,一分鐘走100米,5000÷100=50分鐘,那么1小時=60分鐘,30+(60-50)=40分鐘.
(4)利用速度=路程÷時間,總路程是2個5千米,時間是60+40=100分鐘,列式為5×2×1000÷(40+60)=100米.
解答 解:(1)由圖可以看出:
科學宮到學校10千米,他們在公園停留了90分鐘.
(2)9時-8時=1(小時)
1小時=60分鐘
5千米=5000米
5000÷60=$\frac{250}{3}$(米/分)
答:從科學宮到學校同學們每分鐘行 $\frac{250}{3}$米.
(3)5000÷100=50(分鐘)
30+(60-50)=40分鐘.
答:從學校去公園每分鐘100米,同學們在學校停留了40分鐘.
(4)5×2×1000÷(40+60)=100(米/分)
答:同學們從學校到公園再返回學校的途中,平均每分鐘行100米.
故答案為:5,90;$\frac{250}{3}$;40
點評 正確看出圖上的信息,再利用速度=路程÷時間.
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A. | 6a2 | B. | 5a2 | C. | 4a2 | D. | 3a2 |
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$\frac{14}{15}$×(1-$\frac{2}{7}$) | (0.8+$\frac{1}{4}$)÷$\frac{3}{5}$+0.25 | 3.8×1.2+18.9÷0.9 |
4.3+4.3×99 | 3.4-5.8+7.6-2.2 | $\frac{15}{17}$÷8+$\frac{2}{17}$×$\frac{1}{8}$ |
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