把一個(gè)大正方形剪成四個(gè)完全一樣的小正方形，大正方形的邊長(zhǎng)是小正方形邊長(zhǎng)的（　�。┍叮�
A、4B、2C、1
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：把一個(gè)大正方形剪成四個(gè)完全一樣的小正方形，是把邊長(zhǎng)一分為二，則大正方形的邊長(zhǎng)是小正方形邊長(zhǎng)的2倍．
解答： 解：把一個(gè)大正方形剪成四個(gè)完全一樣的小正方形，是把邊長(zhǎng)一分為二，則大正方形的邊長(zhǎng)是小正方形邊長(zhǎng)的2倍；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的切拼．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從12的約數(shù)中選出兩個(gè)質(zhì)數(shù)，兩個(gè)合數(shù)組成一個(gè)比例，要求兩個(gè)比的比值等于1
1
2
，這個(gè)比例是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在87.68%，八成五，0.877，
7
8
四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是
 
，最大的數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)12cm，寬10cm，高5cm的長(zhǎng)方體的框架，至少需要鐵絲
 
cm；給這個(gè)長(zhǎng)方體框架包一層白紙，則至少需要白紙
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（21+8×3）÷14的運(yùn)算順序是（　�。�
A、加乘除B、加除乘C、乘加除

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中比0.973大的小數(shù)是（　　）
A、0.9703
B、0.9073
C、0.0973
D、9.730

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)對(duì)三個(gè)式子的分析：△+△+△=75，□×△=100，☆÷□=120，可知☆是（　　）
A、100B、600
C、480D、720

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三點(diǎn)鐘時(shí)，鐘面上時(shí)針與分針（　�。�
A、平行B、垂直

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從一個(gè)長(zhǎng)方體上截下一個(gè)體積為36cm3的小長(zhǎng)方體后，剩下的部分正好是一個(gè)一個(gè)棱長(zhǎng)為3cm正方形．原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少？

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