如圖中，梯形有
 
個(gè)，三角形有
 
個(gè)，平行四邊形有
 
個(gè)．
考點(diǎn)：組合圖形的計(jì)數(shù)
專(zhuān)題：幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專(zhuān)題
分析：根據(jù)三角形、平行四邊形和梯形的含義：由三條線段首位相連所圍成的平面圖形，叫做三角形；兩組對(duì)邊平行的四邊形，叫做平行四邊形；一組對(duì)邊平行、一組對(duì)邊不平行的四邊形，叫做梯形；進(jìn)而分別數(shù)出即可．
解答： 解：梯形有4個(gè)；三角形有4個(gè)；平行四邊形：9個(gè)；
故答案為：4，4，9．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用，養(yǎng)成按照一定順序觀察思考問(wèn)題的習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)通過(guò)觀察思考探尋事物規(guī)律的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面方格內(nèi)畫(huà)出一個(gè)周長(zhǎng)是32的長(zhǎng)方形，使得長(zhǎng)寬比為5：3．并在此長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)出一個(gè)最大的半圓，求出半圓占長(zhǎng)方形面積的百分之幾．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條繩子，第一次用了
3
7
，第二次用了
2
7
．
（1）兩次一共用了幾分之幾？
（2）如果這根繩子長(zhǎng)35米，用了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小飛畫(huà)了一條長(zhǎng)5cm的直線．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1米的75%和5米的15%一樣長(zhǎng)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)，圖中一共有
 
組平行線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大正方形邊長(zhǎng)10厘米，小正方形邊長(zhǎng)8厘米，陰影部分的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”：
67×85
 
85×68　　　3億
 
3965萬(wàn)　　 30600÷15
 
30600÷20．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小玲12分鐘打960個(gè)字，小芳18分鐘打1170個(gè)字，她們倆誰(shuí)打字的速度快？

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同步練習(xí)冊(cè)答案