分析 首先根據(jù)題意,把未修的路的長度看作單位“1”,則已修的是未修的$\frac{3}{5}$,然后用$\frac{3}{5}$除以已修的和未修的和,求出已經(jīng)修了全長的幾分之幾;最后用1減去已經(jīng)修的占全長的分率,求出未修的是全長的幾分之幾即可.
解答 解:$\frac{3}{5}$÷(1+$\frac{3}{5}$)
=$\frac{3}{5}÷\frac{8}{5}$
=$\frac{3}{8}$,
1-$\frac{3}{8}=\frac{5}{8}$,
答:已修的占全長的是$\frac{3}{8}$,未修的占全長的$\frac{5}{8}$.
故答案為:$\frac{3}{8}$,$\frac{5}{8}$.
點(diǎn)評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是確定出表示單位“1”的量,并弄清楚題中的各個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 半徑 | 直徑 | 高 | 表面積 | 體積 |
圓柱 | 3dm | 7dm | |||
5m | 10m | ||||
10cm | 15cm | ||||
圓錐 | 8dm | 9dm | / | ||
0.6m | 1.8m | / |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{3}{10}$= | $\frac{62}{100}$= | 0.78= |
$\frac{47}{1000}$= | 0.028= | 0.04= |
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