A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ |
分析 將總長當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”分別減去第一次與第二次用去的占全長的分率,即得剩下長度占全長的分率.
解答 解:1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{6}$
答:還剩這根繩子原長的$\frac{1}{6}$.
故選:A.
點(diǎn)評 完成本題要注意是求剩下的長度占全長的分率,而不是具體長度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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13×17○17×13 | 1.01元○11角 | 23.56○23.65 | 5dm2○500cm2 |
120分○2小時 | 6000公頃○6平方千米 | 1千米○900米 | $\frac{1}{5}$○$\frac{1}{4}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加法交換律 | B. | 加法結(jié)合律 | ||
C. | 加法交換律和加法結(jié)合律 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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