因?yàn)?÷3=2…2，所以800÷300=2…200．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：根據(jù)在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)和除數(shù)都縮小（或都擴(kuò)大）相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著縮�。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)”，據(jù)此判斷即可．
解答：解：因?yàn)闉?÷3=2…2，所以800÷300=2…200；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)明確：被除數(shù)和除數(shù)都縮�。ɑ蚨紨U(kuò)大）相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著縮�。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是四（1）班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況統(tǒng)計(jì)表．

種類
人數(shù)
單位：（人）
性 別		 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄
男 13 5 1 2 5
女 8 3 2 4 8
（1）因?yàn)楸碇惺侨藬?shù)，只要能看出數(shù)量的多少就行了，所以畫成
條形統(tǒng)計(jì)圖
條形統(tǒng)計(jì)圖
比較好．
（2）單式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制步驟有
畫縱軸和橫軸
畫縱軸和橫軸
，
定刻度
定刻度
，
寫類別，畫直條
寫類別，畫直條
．
（3）請(qǐng)將如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（4）認(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)圖，你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

這是六（1）班同學(xué)水果喜好情況統(tǒng)計(jì)表（見下表）
種類
人數(shù)
性別		 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄
男 13 5 1 2 5
女 8 3 2 4 8
①因?yàn)楸碇惺侨藬?shù)，只要能看出數(shù)量的多少就行了，所以畫成
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖比較好．
②喜歡吃香蕉和女生比男生少
40
40
%；喜歡吃葡萄的女生比男生多
60
60
%．
③請(qǐng)將下面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
④認(rèn)真觀察上面的統(tǒng)計(jì)圖，你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

因?yàn)?÷3=2…2，所以800÷300=2…200．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


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下表是四（1）班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況統(tǒng)計(jì)表．

種類
人數(shù)
單位：（人）
性 別		 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄
男 13 5 1 2 5
女 8 3 2 4 8
（1）因?yàn)楸碇惺侨藬?shù)，只要能看出數(shù)量的多少就行了，所以畫成______比較好．
（2）單式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制步驟有______，______，______．
（3）請(qǐng)將如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（4）認(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)圖，你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

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