如圖，猜一猜，各個(gè)字各代表什么數(shù)字？
考點(diǎn)：豎式數(shù)字謎
專(zhuān)題：填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問(wèn)題
分析：本題可以直接想整數(shù)的加法的計(jì)算法則：先算個(gè)位，再算十位，再算百位，最后算千位．同時(shí)每次計(jì)算滿(mǎn)十向前一位進(jìn)一．從而推算出每個(gè)數(shù)位上字母代表哪個(gè)數(shù)字．
解答： 解：峰+峰=峰所以只能為0，“我”為千位所進(jìn)位的數(shù)所以一定為1，
“攀”一定是偶數(shù)，“攀”有進(jìn)位一定大于4，只有6，8
“攀”為6時(shí)，“高”小于5是偶數(shù)，大于4時(shí)為奇數(shù)，不存在符合要求的高，
所以“攀”為8，“高”可為4或9，高為4時(shí)得解，此時(shí)求出登=7；為9時(shí)不合題意，

所以我=1，登=7，高=4，攀=8，峰=0．
點(diǎn)評(píng)：本題非常巧妙地考察了考生對(duì)整數(shù)的加法運(yùn)算法則及數(shù)位的進(jìn)位、零的認(rèn)識(shí)性質(zhì)等知識(shí)要點(diǎn)的熟悉掌握程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我當(dāng)設(shè)計(jì)師．
（1）學(xué)校東面是郵局．
（2）學(xué)校南面是教育局．
（3）郵局西南面是賓館．
（4）公園的北面郵局．
請(qǐng)你根據(jù)以上的標(biāo)出．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算并驗(yàn)算．
6.4+0.8=
7.5-3.18=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)x．
2x-24=40；            x+x=12．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算．
804-250×3      
（175-39）÷4        
505÷5×3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
23.4-5.7-4.3        
25×50×32        
99×48+48
46×16+16×54        65×102         14.9+3.7+5.1+6.3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠(chǎng)第一、二、三車(chē)間的人數(shù)比為8：12：23，第一車(chē)間的人數(shù)比第二車(chē)間少80人．三個(gè)車(chē)間各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）．
0.125×0.25×8×4；                         
6.6×12+8×6.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距540千米，一輛貨車(chē)與一輛客車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，4小時(shí)后兩車(chē)相遇，貨車(chē)與客車(chē)的速度比是7：8．客車(chē)平均每小時(shí)行多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案