如圖中，要從學(xué)校到小河鋪一條小路，便于老師到河邊取水．怎樣鋪路，可以使路線最短，把最短的路線畫出來．
考點(diǎn)：作最短線路圖
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：把河岸看做一條直線，利用點(diǎn)到直線的所有連接線段中，垂直線段最短的性質(zhì)即可解決問題．
解答： 解：根據(jù)垂直線段最短的性質(zhì)，即可畫出這條到河邊最近的線路，如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了垂直線段最短的性質(zhì)的在解決實(shí)際問題中的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店以每本3.5元的價(jià)格購進(jìn)一批筆記本，以每本4元的價(jià)格銷售到還剩20本時(shí)，發(fā)現(xiàn)賣筆記本的錢除去成本外已經(jīng)獲利100元，那么該商店購進(jìn)的筆記本有多少本（　�。�
A、100÷（4-3.5）+20
B、（100+4×20）÷（4-3.5）
C、100÷4+100÷3.5+20
D、（100+4×20）÷4-20÷3.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

國慶節(jié)期間，中樞小學(xué)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，五年級(jí)共有36人參加球類比賽，占全校參加球類比賽人數(shù)的
1
5
，全校參加球類比賽的共有多少人？

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某班人數(shù)54人，男生的
1
3
與女生的
1
3
一共是多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計(jì)算，最后一題驗(yàn)算．
420×5=
327×8=
812÷4=
584÷5=驗(yàn)算：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩個(gè)盒子里原來小球個(gè)數(shù)比是7：4，從甲盒拿出93個(gè)，從乙盒拿出42個(gè)后，他們剩下的小球同樣多．求甲乙兩個(gè)盒子原來有多少個(gè)球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
30
x
=5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：一個(gè)因數(shù)為3，另一個(gè)因數(shù)為2，若把兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍，積增大了
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

希望小學(xué)開展興趣小組活動(dòng)，參加美術(shù)組的有25人，比參加航模組的人數(shù)多
1
4
．參加航模組的有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案