一幅地圖的比例尺是1：5000000，甲、乙兩城的圖上距離是9厘米，一輛汽車從甲城開往乙城，每小時(shí)行60千米，8小時(shí)能到達(dá)嗎？
考點(diǎn)：比例尺應(yīng)用題
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：已知比例尺和圖上距離求實(shí)際距離，依據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出實(shí)際距離，再根據(jù)路程÷速度=時(shí)間，列式解答．
解答： 解：9÷
1
5000000
=45000000（厘米）
45000000厘米=450千米
450÷60=7.5（小時(shí)）
7.5＜8
答：8小時(shí)能到達(dá)．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查比例尺的意義及已知比例尺和圖上距離求實(shí)際距離．注意單位的換算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面的描述，把公共汽車行駛的路線畫完整．     
700路公交車從起點(diǎn)站向東偏南30°方向行駛3千米后向東行駛4千米，最后向北偏東40°方向行駛2千米到達(dá)終點(diǎn)．（圖上一厘米表示實(shí)地距離1千米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

附加題：要求：找出一個(gè)大于2的偶數(shù)，并找出和為此數(shù)的兩個(gè)質(zhì)數(shù)．例如，偶數(shù)是10，兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是3和7，．
你能找出幾組呢？（能寫幾個(gè)就寫幾個(gè)）
偶數(shù)是
 
，對(duì)應(yīng)和為次數(shù)的兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
 
和
 
．
偶數(shù)是
 
，對(duì)應(yīng)和為次數(shù)的兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
 
和
 
．
偶數(shù)是
 
，對(duì)應(yīng)和為次數(shù)的兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
 
和
 
．
偶數(shù)是
 
，對(duì)應(yīng)和為次數(shù)的兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
 
和
 
．
…

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
5.6×80%+4.4×
4
5
；                 （
2
5
-
2
15
）×27．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要做一個(gè)底面直徑為0.8米，壁厚10厘米，高1.5米的圓柱形水泥筒，為農(nóng)田水利灌溉打水井用．求這個(gè)水泥筒的體積？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師把3000元人民幣存入銀行，存定期5年，到期時(shí)可以獲得540元的利息，求年利率．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30最大的因數(shù)是
 
，最小的因數(shù)是
 
，30的最小倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在5和25中，
 
是
 
的倍數(shù)，
 
是
 
的約數(shù)，
 
能被
 
整除．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅的媽媽帶50元錢去菜市場(chǎng)，買肉用去28.7元，買青菜用去11.3元，還剩下多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案