分析 經(jīng)過三角形的頂點(與底相對的點)向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕,頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高.本題是一個鈍角三角形,鈍角邊BC上的高在鈍角邊的反向延長線BD上,所以先延長BC到D,由點A向BD作垂線,垂足為D,由此作出垂線即可.
解答 解:作圖如下:
點評 本題是考查作三角形的高,注意作高和延長線要用虛線,并標出垂足.注意,鈍角三角形鈍角邊上的高在鈍角邊的反向延長線上.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 600×(1-$\frac{2}{5}$)÷($\frac{2}{5}$÷8) | B. | 600×(1-$\frac{2}{5}$)÷(600×$\frac{2}{5}$÷8) | ||
C. | 8÷$\frac{2}{5}$-8 | D. | (1-$\frac{2}{5}$)÷( $\frac{2}{5}$÷8) |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
4×3= | 40+860= | 45+15×4= | 48÷8÷2= |
30÷4= | 720-180= | 25-25÷5= | 9÷3×9÷3= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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