(1)360×15
(2)102+101+103+98+99+97
(3)1+2+3+…+100
(4)1+3+5+7+…+101
(5)若規(guī)定m□n=m×n-m÷n,那么計(jì)算27□(2□2)
(6)14+21+28+…+154.
分析:(1)把360看作300+60,運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(2)通過(guò)觀察,算式中的每個(gè)數(shù)都在100左右,因此可把每個(gè)數(shù)寫成“100±零頭”的形式,然后整百數(shù)相加,零頭與零頭相加,簡(jiǎn)算即可;
(3)此算式是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列,運(yùn)用高斯求和公式計(jì)算;
(4)此算式是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列,項(xiàng)數(shù)是(1+101)÷2,然后運(yùn)用高斯求和公式計(jì)算;
(5)根據(jù)規(guī)定,先算2□2=3,再算27□3即可;
(6)此算式是一個(gè)公差為7的等差數(shù)列,項(xiàng)數(shù)是(157÷7-1),然后運(yùn)用高斯求和公式計(jì)算.
解答:解:(1)360×15,
=(300+60)×15,
=4500+900,
=5400;

(2)102+101+103+98+99+97,
=(100+2)+(100+1)+(100+3)+(100-2)+(100-1)+(100-3),
=600+(2+1+3-2-1-3),
=600;

(3)1+2+3+…+100,
=(1+100)×100÷2,
=101×100÷2,
=5050;

(4)1+3+5+7+…+101,
=(1+101)×[(1+101)÷2]÷2,
=102×51÷2,
=2601;

(5)27□(2□2),
=27□(2×2-2÷2),
=27□3,
=27×3-27÷3,
=81-9,
=72;

(6)14+21+28+…+154,
=(14+154)×[154÷7-1]÷2,
=168×21÷2,
=1764.
點(diǎn)評(píng):完成此題,應(yīng)認(rèn)真分析式中數(shù)據(jù),運(yùn)用運(yùn)算技巧或定律,靈活解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算. 
(1)360÷15-2.5×1.4
(2)
5
6
×
2
3
+
4
9
÷
1
6
(3)6÷
3
5
-
3
5
÷6
(4)
3
7
-
2
5
+
4
7
-
3
5
(5)3.5×98+3.5×2 (6)
3
8
×[
8
9
÷(
5
6
-
3
4
)]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?龍海市模擬)下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
(1)360÷15-2.5×1.4 (2)
5
6
×
2
3
+
4
9
÷
1
6
(3)0.16+4÷(
3
8
-
1
8
(4)
3
7
-
2
5
+
4
7
-
3
5
(5)43×99+43 (6)
3
5
÷[(
1
5
+
1
3
)÷
2
9
].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
(1)360÷15-2.5×1.4(2)數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式(3)0.16+4÷(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式(5)43×99+43(6)數(shù)學(xué)公式÷[(數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式)÷數(shù)學(xué)公式].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:安徽省小考真題 題型:計(jì)算題

用遞等式計(jì)算。
(1)360÷15-4.6×2.7 (2)
(3)×6.5+0.8+1.5×80% (4)

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同步練習(xí)冊(cè)答案