請(qǐng)對(duì)如圖所示的空間幾何體進(jìn)行分類,并指出兩種分類標(biāo)準(zhǔn)(即分類依據(jù))和分類結(jié)果,填入如下的橫線上.

分類依據(jù)一是______;
分類結(jié)果一是:共分______類;
每一類分別是(把同一類標(biāo)號(hào)填在一起)______;
分類依據(jù)二是______;
分類結(jié)果二是:共分______類;
每一類分別是(把同一類標(biāo)號(hào)填在一起)______.
分類依據(jù)一:一類是圍成的幾何體每一個(gè)面均為多邊形(多面體);另一類圍成的面有圓弧面(旋轉(zhuǎn)體)
分類結(jié)果一:共分2類;一類是_1,3,4,5,7,9,10;另一類是_2,6,8,11.
分類依據(jù)二:一類是有兩個(gè)面為平行平面(柱體與臺(tái)體);另一類是有一個(gè)尖端(椎體);第三類表面沒有平面圖形(球).
分類結(jié)果二:共分 3 類;一類是_1,2,4,5,6,7,10;另一類是 3,8,9;第三類 11,
故答案為:一類是圍成的幾何體每一個(gè)面均為多邊形(多面體),另一類圍成的面有圓弧面(旋轉(zhuǎn)體);兩,一類是_1,3,4,5,7,9,10;另一類是_2,6,8,11.
一類是有兩個(gè)面為平行平面(柱體與臺(tái)體);另一類是有一個(gè)尖端(椎體);第三類表面沒有平面圖形(球).3,一類是_1,2,4,5,6,7,10;另一類是 3,8,9;第三類 11
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

觀察圖,并回答問題.
(1)如果用整個(gè)圖代表育才小學(xué)的人數(shù)(共1000人),扇形A代表多少人?
(2)如果用扇形A代表90公頃麥田,那么扇形C代表多少公頃麥田?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為一個(gè)多面積(由若干個(gè)平面多邊形圍成的空間圖形)平面展開圖,則這個(gè)多面體共有______條棱.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(20kk?東莞模擬)將和為3n的9個(gè)數(shù)分成A、B兩組,如果將A組中的數(shù)“3”移到B組中,則A、B兩組數(shù)的平均數(shù)都比原來大0.2n.求A組中原來有多9個(gè)數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

p圖,一塊長(zhǎng)方形紙片2面有一圓孔,請(qǐng)你畫一條直線把紙片分成面積相等的兩塊.(保留必要的作圖痕跡)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

正方形是特殊的長(zhǎng)方形.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把“①圓柱、②圓錐、③長(zhǎng)方體、④正方體”填入圖中.(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面的圖形是由三角形、平行四邊形或梯形拼成的,你能用直線分割出這些基本圖形嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

你從正面、側(cè)面、上面看到的積木分別是什么形狀的?畫線連一連.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案