17．下圖中的兩個(gè)圖形都是用五個(gè)同樣大小的正方體擺成的，在觀察這兩個(gè)圖形時(shí)，其中（　　）完全一樣．
A．上面B．側(cè)面C．正面D．上面和正面

分析 根據(jù)圖可知：用五個(gè)同樣大小的正方形擺成如下圖形，從側(cè)面看，都是或，所以從側(cè)面看完全一樣；據(jù)此解答．

解答 解：下圖中的兩個(gè)圖形都是用五個(gè)同樣大小的正方體擺成的，

在觀察這兩個(gè)圖形時(shí)，其中側(cè)面完全一樣．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力．

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12．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
999999○1223456
24萬○25000
34+66×3○（34+66）×3
2300000000○23億．

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9．在286÷29算式中，商是一位數(shù)．把29看作30來試商，商會(huì)偏�。� 填“大”或“小”）

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甲方案：成人每位：120元，兒童每位：80元
乙方案：團(tuán)隊(duì)6人以上（含6人），每位：100元
（1）10個(gè)媽媽帶著5個(gè)孩子怎樣購(gòu)票合適？
（2）3位老師帶著10個(gè)學(xué)生購(gòu)哪種票便宜呢？

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